Pour une autre gestion de l’école :

• utilisation de produits d’entretien moins nocifs pour l’environnement

• proposition d’une charte pour tous ou d’un guide des bonnes manières écosympa dans le Compendium par exemple.

• responsabiliser les professeurs à éteindre les lumières du local en fin de cours

• responsabiliser les bibliothécaires à éteindre les ordinateurs en fin de journée

• mettre en place un économiseur d’écran sur chaque ordinateur. (après 15 min, mise en veille)

• impression des syllabi en biface

• limiter la production de documents imprimés

• pour ce qui est de l’alimentation, chercher des partenariats avec des entreprises équitables

• minimiser l’usage de produits jetables et favoriser les assiettes et verres réutilisables

• ne plus emballer systématiquement les sandwichs, si il sont consommés sur place

• favoriser le vélo, par l’amélioration de l’accès et de l’entreposage, afin d’encourager ce type de déplacement

• un cours d'architecture écologique et durable fera parti du programme de base de tout étéudiant, et plus uniquement une option